DECO organiza Conferências NETtalks - a 1ª é na D. João II

DECO organiza Conferências NETtalks, com o objetivo de informar e alertar os jovens para as questões e desafios do mundo digital.

A DECO promove um ciclo de 18 conferências NETtalks sobre os direitos digitais dos consumidores. Para embaixadores das mensagens informativas dirigidas aos jovens, convidámos a Maria Botelho Moniz e o João Paulo Sousa, animadores do programa CC All Stars. 

As NETtalks têm como público-alvo os jovens do 3º ciclo do ensino básico, secundário e profissional e terão lugar em escolas de todos os distritos de Portugal Continental.

Todos os dias os jovens são desafiados por novas tecnologias e novas formas de comunicação social interativa. O objetivo destas conferências é informá-los sobre os seus direitos digitais preparando-os para interagir em segurança com o mundo digital.  É preciso que os mais novos e os principais utilizadores das novas tecnologias conheçam bem as regras deste novo mundo digital e dos possíveis riscos que podem enfrentar: as questões da segurança e privacidade online serão um dos temas mais relevantes a serem debatidos nas NETtalks, dando uma especial atenção às redes sociais. Mas também serão abordadas questões como o respeito pelos direitos de autor e os downloads ilegais; como podem lidar com a pressão da publicidade e marketing online e, ainda, será dada uma especial atenção à problemática do cyberbullying;

A primeira é já no dia 10 de março, pelas 14.30h, na Escola Secundária D. João II, em Setúbal, na qual a professora Fernanda Ledesma integra a mesa redonda.

Para mais informações sobre este projeto sugerimos uma visita ao site www.nettalks.pt onde, para além da calendarização das conferências futuras, poderão ainda aceder a um conjunto de informação e vídeos protagonizados pelos animadores do programa CC All Star e caras bem conhecidas do público mais jovem.

PROGRAMA:

Abertura
Momento de animação com DJ 
Apresentação

UMA VIAGEM PARA A LITERACIA MEDIÁTICA
CONHECES O MUNDO DIGITAL?
À CONVERSA COM ? …
CONHECES A TUA PEGADA DIGITAL?

Debate
Aplicação de questionário
Encerramento Animação DJ

Pensas que tudo o que vem à rede é fixe? Pensa duas vezes!

Sessões sobre "Redes Sociais e Cidadania"

Na Escola D. João II, realizamos na semana que terminou, de 24 a 28 de fevereiro, 5 sessões de esclarecimento sobre redes sociais e cidadania para aproximadamente 240 alunos, de 9 turmas, no âmbito da da disciplina de TIC.

Apesar das sessões terem a mesma duração e da apresentação utilizada para base das discussões ser igual, todas as sessões foram diferentes.

As sessões foram preparadas de modo a que os alunos interviessem, sendo também questionados em várias situações. As suas intervenções conduziam ou (re)conduziam as explicações, detalhes e reflexões diferentes, que tornavam cada sessão diferente da anterior, voltando-se ao alinhamento sempre que oportuno ou necessário.

No final da sessão os alunos responderam a algumas questões, de forma anónima, das quais fizemos o resumo seguinte:

Síntese das respostas obtidas na questão aberta “Ao nível das redes sociais o que mais te preocupa?”

Preocupação	%
Nada me preocupa	23%
Acesso à informação pessoal, mensagens, fotografias e partilhas	12%
Partilhas com o telemóvel (identificação do local)	1%
Roubo de identidade	7%
Roubo de passwords	7%
A falta de privacidade versus exposição	7%
Comentários, mentiras, intrigas e publicações sobre mim	3%
O Facebook/a própria Rede	2%
Ficar viciado ao ponto de não querer saber da vida	1%
A segurança	5%
Quem aceito como amigo	1%
Violadores/abusadores/pedófilos vejam as minhas fotografias e informações	7%
Criarem perfis e montagens falsos	3%
Pessoas que se fazem passar por outras	1%
Pessoas perigosas ou que fazem mal com as informações que partilho	3%
Encontrar pessoas estranhas/desconhecidas	3%
Dos que os piratas/ hackers podem fazer às minhas contas	6%
Pessoas que nos perseguem/espiam com más intenções	5%
Familiares verem o que publiquei	1%

Resultados obtidos na questão “Costumas alterar as tuas passwords com regularidade?”

Respostas obtidas na questão “Em função de algo que tenha acontecido na internet, já mudaste a tua forma de agir?”

Se, sim em quê?

·         Não publico quase nada (1%)

·         Relativamente ao cuidado com o que publico e às fotografias (3%)

·         Tomar algumas medidas relativamente à privacidade para não entrarem (1%)

·         Não aceitar todas as pessoas que pedem amizade (3%)

·         Falar apenas com pessoas que conheço (1%)

·         Responder sempre com calma (1%)

·         Ser mais simpática(o) (1%)

·         Mudei a forma de agir com as pessoas(1%)

·         Respeitar mais as redes sociais (1%)

·         Com as intrigas (1%)

·         Os hackers (1%)

·         Eliminei algumas pessoas (1%)

·         Mudar as passwords por terem tentado entrar e/ou terem entrado no perfil (3%)

Falamos ainda sobre que critérios utilizam para aceitar amigos nas redes sociais, sendo que surgiram diversas respostas:

- Todos os pedidos

- Apenas as pessoas que conheço na vida real

- Aceito apenas familiares

- Colegas de escola

- Colegas de atividades extra-curriculares

…

Os alunos não sabem explicar diferença e/ou não sabem a diferença entre aceder ao facebook com http ou https, apenas sabem que na escola, só conseguem aceder com a 2ª opção e por isso tem de ser assim.

Alguns não sabiam como configurar as suas opções de privacidade globais e a maioria desconhecia que em cada publicação, ainda podem selecionar com quem partilham essa mensagem (público, amigos dos amigos, amigos, só eu e personalizado).

Acróstico - Segurança na Internet

Os meninos do 7º ano fizeram acrósticos sobre segurança na Internet

Acrostico - Segurança na Internet (matilde e sara) from bedjoaoii

Evento "Hour of Code"

Alunos do Curso de Multimédia foram os monitores dos alunos do 7º ano, no Evento Hour of Code Portugal, na Escola Secundária de D. João II

Durante a manhã do dia 11 de dezembro os alunos do Curso de Multimédia apoiaram os alunos de 7º ano nas atividades de programação. 

Infográfico: Museus de Setúbal

Os alunos do 11º ano do Curso Profissional de Técnicos de Turismo, elaboraram um infográfico na disciplina de TIC e com apoio da biblioteca, escolhendo uma área relacionada com o seu curso, sobre a qual encontraram  informação disponível no website Portada – na área da cultura - Os Museus do município. 

Para recolher informação acessível e atualizada recorreram às tecnologias, navegando e pesquisando na internet que os pode ligar ao mundo inteiro, através de um clique. Fizeram uma visita aos museus, nos quais recolheram panfletos de divulgação e documentos que gentilmente lhes cederam. Também aplicaram um questionário online, nomeadamente através do facebook, para o qual definiram previamente o público-alvo (habitantes do concelho de Setúbal, estudantes em Setúbal ou indivíduos que trabalham ou desenvolvem a sua atividade profissional no concelho de Setúbal) com o objetivo recolher dados sobre o nível de conhecimento dos inquiridos sobre os museus existentes no concelho.

Resultados do  questionário

Pelos dados recolhidos, com a aplicação dos questionário, verificou-se que apenas 36% dos inquiridos sabe que existem 5 museus em Setúbal. O museu que tem mais visitas é o Convento de Jesus/Museu de Setúbal, seguido do Museu do Trabalho. O Museu Sebastião da Gama é o que menos visitas recebe, talvez por se situar fora da cidade. 

Pelas visitas que fizeram e pelos documentos recolhidos puderam observar que os museus deixaram de ser compreendidos, apenas como casas onde se guardam relíquias de um certo passado, pois todos dinamizam atividades e se vão renovando de forma de forma a atrair o seu público.

Ação de Formação - Trabalho Colaborativo com as Ferramentas Web 2.0: Edição e Publicação de Conteúdos

Após a integração, na Biblioteca Escolar, das medidas decorrentes da Revisão da Estrutura Curricular e da Lei n.º 51/2012 de 5 de Setembro – Estatuto do Aluno e Ética, nomeadamente o apoio ao estudo e o plano de ocupação dos tempos letivos, surgiu a necessidade de criação de materiais pedagógicos. Assim sendo, o Plano de Atividades da Biblioteca integrava uma ação de formação que permitiria acreditar o trabalho desenvolvido pelos docentes no âmbito da criação de recursos digitais/materiais pedagógicos, complementando-o com algumas sessões que se mostrassem pertinentes. 

O que se propõe é a acreditação da atividade de criação de recursos educativos digitais/materiais pedagógicos com base no referencial de formação: Trabalho Colaborativo com as Ferramentas Web 2.0: Edição e Publicação de Conteúdos, na modalidade de curso de formação, de acordo com o esquema seguinte.

Duração - 25 horas
Créditos - 1
Nº Registo de Acreditação - CCPFC/ACC-67038/11
Data para inscrição - 21 a 28 de janeiro de 2012.

Reunião com os docentes inscritos - dia 29 de janeiro

Inscrições aqui!